Confianza y seguridad para el aprendizaje
ESTRATEGIA:
CO-OP CO-OP
CO-OP CO-OP
El objetivo de este método es organizar la clase para que cada estudiante elija un tema de interés con el cual trabajar, para conseguir una meta que contribuya a un objetivo de aprendizaje común al del resto del grupo. Dentro del equipo los temas son divididos en subtemas para poderlos desarrollar y después aportar sus conocimientos a nivel grupal. Aquí el estudiante toma el control de lo que quiere aprender.
Los pasos para llevar a cabo esta metodología son los siguientes:
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DIMENSIÓN AFECTIVA
SECCIÓN PRINCIPAL, PARA DOCENTES Y PARA ESTUDIANTES
RECURSOS DE INTERÉS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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Jofré, C. (2013). Implementación de la Metodología ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) en Estudiantes de Primer año de la Carrera de Educación Diferencial. Estudios pedagógicos, 31, pp.99-113. Obtenido de: https://scielo.conicyt.cl/pdf/estped/v39n1/art06.pdf
Rodríguez, M. (2009). Motivar Para Aprender En Situaciones Académicas. marzo 10, 2021, de cca Sitio web: http://www.cca.org.mx/profesores/portal/files/congreso2011/RdzMoneo/2009_RodriguezMoneo_Motivar_aprender.pdf
Tapia, M., & Medina, A. (2017). El Aprendizaje Basado En Proyectos Una Oportunidad Para Trabajar Interdisciplinariamente. OLIMPIA, 46, pp.1-11. Obtenido de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6220162