Estrategias de estudio: ESTRATEGIAS
ESTRATEGIA:
STORYTELLING
STORYTELLING
Es un método peculiar y relativamente sencillo pues se adapta, diseña y cuenta alguna historia con el fin de comunicar y dejar claro algún mensaje, despertando el interés y facilitando el aprendizaje mediante asociaciones y evocación de conocimiento previo. Su importancia radica en crear historias que conecten e impacten con los alumnos reforzando la atención, memoria, aprendizaje, pensamiento creativo y crítico.
Durante la narración, puedes incluir efectos de sonido, fotografías y videos que te apoyen a estimular la imaginación, atención y empatía.
Como profesor, es vital guiar al alumno desde el inicio, durante el proceso de construcción de la historia, al tener el producto final y realizar la presentación. Esto lo puedes hacer al fomentar la creatividad y autoevaluación por medio de las siguientes preguntas:
Haz clic sobre los nombres de los procesos para revisar los contenidos de cada uno. Navega de forma lineal dando clic sobre las flechas laterales de color gris para avanzar o retroceder o puedes regresar al esquema haciendo clic sobre el icono de inicio (casa gris).
Siguiendo este ejercicio, invitas a los estudiantes a plantearse preguntas que faciliten la construcción de la historia. A continuación, te proporcionamos un recurso que sirve de guía para detonar el storytelling con los estudiantes.
Haz clic en el botón de reproducir para que la animación comience. Puedes retroceder o avanzar los contenidos haciendo clic en las flechas laterales de color gris que se encuentran dentro del recurso multimedia.
DIMENSIÓN COGNITIVA
SECCIÓN PRINCIPAL, PARA DOCENTES Y PARA ESTUDIANTES
RECURSOS DE INTERÉS
Romero, E. (2021). Storytelling. [Lista de videos]. https://www.youtube.com/watch?v=U2sVZUjHkrs&list=PLXy71dGMQNizVfRR4IIpzAlyNLROC6cRl
Rosales-Staktus, S. & Roig-Vila,R. (2017). El relato digital (digital storytelling) como elemento narrativo en el ámbito educativo. Notandum, 44, 163 - 174. https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/58973/1/2017_Rosales_Roig_Notandum.pdf
Tecnológico de Monterrey. (2017, mayo 28). Storytelling Parte 3 – Recomendaciones para profesores. [Vídeo] https://www.youtube.com/watch?v=IqByyBhYZfk
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Edu Trends. (2017). Storytelling. [Boletín] Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey. https://observatorio.tec.mx/edutrends-storytelling